Universitat Jaume I - UJI - Castello

Els programes d’extensió universitària de les universitats de l’Estat espanyol comparteixen el repte de fer present la universitat en el territori i instrumentalitzar el fet cultural com a vehicle de comunicació i apropament a la realitat social.

La Declaració de 1998 de la UNESCO sobre l’educació superior adjudica a la universitat la competència de contribuir a comprendre, interpretar, preservar, reforçar, fomentar i difondre les cultures nacionals i regionals, internacionals i històriques, en un context de pluralisme i diversitat cultural.

Segons la LOU, entre les funcions de la Universitat es troba la difusió, la valorització i la transferència del coneixement al servei de la cultura, de la qualitat de vida i del desenvolupament econòmic i també la difusió del coneixement i la cultura a través de l’extensió universitària i la formació al llarg de tota la vida

Els vicerectors responsables dels programes d’extensió universitària reunits a Alacant, determinaren que la universitat, per mitjà de l’extensió universitària, té com una de les missions fonamentals erigir-se en promotora de la creació i difusió del pensament crític i del foment de la cultura entre la comunitat universitària i la societat en el seu conjunt, per a la consecució d’una formació integral de la persona en el procés d’educació permanent.

Entre els seus objectius s’estableix la cooperació al desenvolupament, la transformació social i cultural, la creació i difusió d’hàbits i formes culturals crítiques, participatives i solidàries, així com una formació permanent, oberta i plural.

La universitat Jaume I a més dels objectius tradicionals (docència, i investigació) assumeix la missió de dedicar especial atenció a l’estudi i desenvolupament de la cultura així com a participar en el progrés i desenvolupament de la societat. Aquesta declaració d’intencions quedaria desenvolupada en l’ideari i model estratègic del que s’anomena extensió universitària.

El programa d'extensió universitària avança amb l'acompliment dels fases estratègiques plantejades. En aquest moment mantenim la fase de concentració d'activitats, és a dir, un plantejament més adaptat a les demandes reals de la població que ha millorat la qualitat de l'oferta formativa, concentrant els accions formatives a les zones més actives i amb més potencial participatiu. Paral·lelament, hem desenvolupat un model didàctic que potencia l’aprenentatge informal, cooperatiu, vivencial, on la reflexió crítica sobre la realitat i l’aprenentatge compartit són claus en aquest procés de creixement.

• Cartell PEU 13 (PDF)